Введение в информатику

Е.А.СИМАНОВСКИЙ


ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ

учебное пособие


оглавление


Глава 1. Главные понятия теории инфы и кодировки 5

1.Понятие сообщения и кода 5

2.Свойства инфы и меры количества инфы 8

3.Позиционные системы счисления 9

3.1.Главные понятия 9

3.2.Римская система счисления. 11

3.3.Десятичная система счисления 12

3.4.Двоичная система Введение в информатику счисления 13

3.5.Преобразование чисел из одной системы счисления в другую 15

4.Кодирование данных 17

4.1.Представление чисел 18

4.2.Кодирование текстовых и символьных данных 20

4.3.Кодирование графических данных 21

4.4.Кодирование звуковой инфы 24

^ Глава 2. Технические средства реализации информационных процессов Введение в информатику 25

1.История развития ЭВМ 25

2.Понятие и главные виды архитектуры ЭВМ 31

3.Устройства обработки инфы 36

4.Устройства хранения инфы 39

5.Устройства ввода и вывода данных 41

5.1.Видеотерминалы 41

5.2.Устройства ручного ввода инфы 43

5.3.Устройства печати 44

5.4.Устройства поддержки безбумажных технологий Введение в информатику 45

5.5.Устройства обработки звуковой инфы 45

5.6.Устройства для соединения компов в сеть 46

^ Глава 3. Программные средства реализации информационных процессов. 47

1.Программное обеспечение ЭВМ 47

2.Операционные системы 50

3.Файловая структура операционных систем 54

4.Операции с файлами 56

^ Глава 4. Модели решения многофункциональных Введение в информатику и вычислительных задач 60

1.Моделирование как способ зания 60

2.Систематизация и формы представления моделей 61

3.Аналитические и имитационные способы моделирования 64

4.Средства моделирования систем 65

5.Информационная модель объекта 66

^ Глава 5. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Способы защиты инфы 68

1.Сетевые Введение в информатику технологии обработки данных 68

1.1.Эволюция вычислительных систем 68

1.2.Систематизация компьютерных сетей 69

1.3.Технологии обработки данных в сетях 71

1.4.Принципы построения вычислительных сетей 72

2.Базы компьютерной коммуникации 75

2.1.Главные топологии вычислительных сетей 75

2.2.Адресация узлов сети 79

3.Сетевой сервис и сетевые эталоны Введение в информатику. Работа в сети Веб 80

3.1.Сетевой сервис 80

3.2.Сетевые эталоны. Архитектура компьютерной сети 80

3.3.Глобальная сеть Веб 83

3.3.1.Появление Веб 83

3.3.2.Адресация в сети Веб 83

3.3.3.Службы сети Веб 85

4.Защита инфы в глобальных и локальных компьютерных Введение в информатику сетях 90

4.1.Способы обеспечения защиты инфы 90

4.2.Компьютерные вирусы и меры защиты инфы от их 93

4.3.Криптографические способы защиты данных 94



^ Глава 1.Главные понятия теории инфы и кодировки
  1. Понятие сообщения и кода

Под сообщением понимается все то Введение в информатику, что подлежит передаче. Независимо от содержания сообщение обычно представляется в виде электронного, звукового, светового, механического либо других сигналов. Таким макаром, сообщение показывает некие начальные сигналы хоть какого вида и по свойствам находится в зависимости Введение в информатику от начальных сигналов. Содержание сообщений для получателя всегда заблаговременно непонятно, в неприятном случае не было бы смысла в его передаче. При наличии огромного количества (ансамбля) вариантов сообщения можем рассматривать как случайные Введение в информатику действия. Человек и (либо) устройство, осуществляющие выбор сообщения данных из ансамбля сообщений и формирование этого сообщения для следующей передачи, именуется отправителем сообщения данных.

Человек и (либо) устройство, для которого предназначено сообщение Введение в информатику данных, именуется получателем сообщения данных. Зависимо от режима обмена данными абоненты системы обмена данными(СОД) являются попеременно либо сразу отправителями и получателями данных.

Принципиальной особенностью СОД будет то, что обмен осуществляется сообщениями данных Введение в информатику установленной длины.

Для автоматизации процессов обработки, хранения, передачи и коммутации вводятся стандартные структуры сообщений – формата.

Формат сообщения данных содержит в себе заголовок, фактически данные и признак конца сообщения. В формате Введение в информатику определяется порядок расположения данных, позволяющий распознавать их при приеме.

Все начальные сигналы, поступающие от объекта, можно поделить на две огромные группы:

сигналы статические, которые показывают устойчивые состояния неких объектов и могут быть Введение в информатику представлены, к примеру, в виде определенного положения элемента системы, текста в документе, определенного состояния электрического устройства и т. д.,

сигналы динамические, для которых типично резвое изменение во времени, отображающее, к примеру, изменение Введение в информатику электронных характеристик системы.

Динамические и статические сигналы имеют свои области использования. Статические сигналы существенное место занимают при подготовке, регистрации и хранении инфы. Динамические употребляются в главном для передачи инфы.

По нраву конфигурации Введение в информатику сигналов во времени различают сигналы непрерывные и дискретные. Непрерывный сигнал отображается некой непрерывной функцией и на физическом уровне представляет собой безпрерывно изменяющиеся значения колебаний. Дискретный сигнал характеризуется конечным обилием значений и зависимо Введение в информатику от начального состояния воспринимает значения, связанные с определенным состоянием системы. Исходя из физической сути процесса, характерного объекту управления, можно выделить некие разновидности непрерывных и дискретных функций, отображающих реальные сигналы [10]:

В целях классификации сообщений и обеспечения способности передачи сообщений по каналам связи употребляются процедуры кодировки. Кодирование – это представление 1-го набора символов другим при помощи кода. Код – это правило отображения 1-го Введение в информатику набора объектов либо символов в другой набор символов без утраты инфы. Чтоб избежать утрат инфы, это отображение должно быть таким, чтоб можно было всегда совершенно точно вернуться к прежнему набору Введение в информатику объектов либо символов. К примеру, всякую информацию можно передать русским языком при помощи 33 букв российского алфавита и дополнительных символов препинания. Соответствие меж набором символов и их кодами именуется кодовой таблицей.

При помощи Введение в информатику кодировки сообщение представляется в форме, которая позволяет выполнить передачу его по каналам связи. Дискретное сообщение можно изобразить в виде некой последовательности цифр либо букв, при всем этом любая цифра либо буковка Введение в информатику представляет собой одно сообщение. При помощи кода любая цифра либо буковка показываются неким набором импульсов, которые составляют кодовую комбинацию. Основное требование, предъявляемое к кодовым композициям, состоит в способности различения их на приемной стороне при Введение в информатику определенных воздействиях помех в каналах связи. Общее число кодовых композиций равно числу вероятных сообщений М.

При построении кода учитывается ряд особенностей, связанных с способностями передачи инфы по каналу связи, не считая того Введение в информатику, вопрос реализации технических средств преобразования сообщений в код, т. е. построение кодирующих устройств и соответственных им средств оборотного преобразования — декодирующих устройств. В текущее время в разных системах передачи инфы и в том Введение в информатику числе в информационных сетях получило распространение огромное число кодов. Разглядим, к примеру, построение кодов по основанию системы счисления, где коды делятся на двоичные, троичные, четверичные и т. д. В каждой системе счисления употребляется Введение в информатику определенная совокупа знаков, при всем этом число вероятных знаков для К-ичной системы счисления равно К. Двоичные коды строятся при помощи знаков 0,1; троичные – 0, 1, 2, …. При всем этом нуль значит отсутствие передачи Введение в информатику инфы по каналу, т.е. отсутствие импульса; единица значит знак с одним значением сигнального признака; двойка – с другим. Под сигнальным признаком понимается некое значение тока либо напряжения, позволяющее отличить один знак от другого Введение в информатику.


  1. vvedenie-polovoe-mnogoobrazie.html
    vvedenie-popravok-neisklyuchennaya-sistematicheskaya-pogreshnost.html
    vvedenie-posobie-podgotovka-k-shkole-detej-s-zaderzhkoj-psihicheskogo-razvitiya-stranica-14.html